【精品】学期学习计划

 【精品】学期学习计划六篇

 【精品】学期学习计划六篇 ? ?

 时间流逝得如此之快,又将迎来崭新的学习生活,该为自己下阶段的学习制定一个计划了哦。估计许多人是想得很多,但不会写,以下是小编收集整理的学期学习计划 6 篇,欢迎大家分享。

 ? ?学期学习计划 篇 1 ?

 一、制定计划的目的:

 在上一学期学习中,我收获了许多成功,也留下了一些遗憾,为了能使们在新学期收获多一些,遗憾少一些,我制定了这份学习计划。

 二、计划的具体内容:

 1、新的起点,新的面貌和全新的挑战,当然也少不了新的目标:

 ①首先要保证门门功课及格,争当“合格生”。

 ②然后在收及格的基础上语文 90 分以上,数学、英语100 分以上,政史、地理、生活 80 分以上,争取班上前四名。

 ③进入班级前四名,年级前 70 名,争当“三好学生”。

 2、有了明确的目标,还要有实现目标的具体措施:

 ①首先要保证听课质量。上学期在上地理、生物课时,容易跑神儿,在新学期里一定在每堂课上都认真听讲,做好

 笔记。

 ②课前做到预习,课后做到复习,在上学期中没有做好这点,在新学期里一定要好好预习复习,做好巩固知识的工作。

 ③掌握好时间,提高作业质量。在上学期中由于初到初中,时间没安排好,作业总是匆匆忙忙地完成,质量不高,在新学期中,要把握好时间,提高作业质量,认真完成。

 ④多读、多练、多写。在新学期中要多读一些文章,提高阅读能力;多练,提高做题准确率;多写,提高写作能力。

 3、知道怎样实现目标,还少不了一张作息时间表来安排时间段:

 周一至周五,每天早上 6 点半起床,吃过早餐后早早地到教室,开始早读。上课时认真听讲,做好笔记。下调后先把下节课该上的课本放好,用到的东西准备好,预习该的内容。中午吃完午饭,早早地到教室,安静的完成数学作业,以准确、高效的快速完成,然后抽 20 分种阅读文学作品,下午上课时认真听讲,不跑神。认真记好各科作业,吃过下午饭后,不在校园内外闲逛,早早进教室完成家庭作业,写完作业,有空闲时间就复习一下今天所学的知识,在阅读 10分钟的文学作品,做到每天 30 分钟的阅读,晚上躺在床上头脑里回顾一遍学过的知识。

 周末在家早上七点起床,吃过早餐后,先完成周末作业,

 完成以后让家长检查后再背诵各科的知识要点与重点,再做一些各科的练习题,作业都完成后,再干别的事。

 在新的学期中,我一定要按学习计划上的要求实行,实现目标。

 ?学期学习计划 篇 2 ?

 一、错题梳理 ?

 梳理以往训练时出现的错误能有效地减少不必要的重复失误和失分。难点因人而异,因此要学会总结,争取记住自己犯过的错误,保证再次碰到类似的问题时不错。

 二、真题训练 ?

 1、听力:训练听力时,要充分利用预测手段,并最大限度地保证自己每天都有英语学习的环境,尤其是利用一些零碎时间,可以放一些英语歌曲或者听力题,以便培养自己的英语感觉。

 2。单选:着重掌握语法、词法及句法;分析句子结构、动词的搭配;注意不同语境中动词时态、语态的运用;把握句子间的逻辑关系、特殊句型;熟悉日常生活中的交际用语和常用谚语。

 3、完形:要从文章的整体入手,注意上下文的逻辑关系。

 4、阅读:注重五种能力的考查,即细节理解、词义猜测、图表理解、归纳主旨和推理判断。要紧扣原文,不可凭

 空想象。

 5、任务型阅读:首先读懂短文;二要理清思路;三要分析整理。

 三、单词记忆与作文训练 ?

 单词建议不要单独拿出来记忆,这样的效果最差,往往出现记忆不牢、记忆混淆的情况。建议将单词放到一个英语环境下,而最好的办法就是通过直接背诵优秀范文的方法。将重点单词进行记忆、将重点句型记忆,不仅将常用的重点单词进行了强化,同时对于自己的英语作文写作业会有很大的帮助。

 以上为英语试卷中各项题型复习的方法指导。而很多同学在学习英语时感到特别吃力,往往努力学习但却没有太大效果,对此英语老师说道:学英语最有效的方法是在实际生活中处处使用,不要怕说错,要像婴儿学说话一样,出错的机会越多,越有利于提高英语的水平,也只有通过反复训练,才能熟中生巧,感到学习英语所带来的乐趣。

 ?学期学习计划 篇 3 ?

 学习部是从本义出发丰富同学们的课余生活,本届学习部是本着为广大同学创造良好学习环境的宗旨,开展各类活动,让同学们拓广知识面,使他们在快乐中收获。

 省实有体育节、艺术节,我们觉得,学习部也应该有一个文化节,可以让同学们多一个舞台发挥自己的才能。文化

 节具体计划如下 ?

 一、活动时间 ?

 预计两个星期(包括课间、放学时间)

 二、活动地点 ?

 范围:初中校区 ?

 三、活动介绍 ?

 1、数独大赛 ?

 这个活动比起朗诵、征文,更加新颖,让同学们对数学方面的知识有了深入的了解,锻炼思维能力。这个活动可以作为省实的一项特色活动保留下来。

 (一)比赛方式:分为初赛和决赛。

 (二)初赛:采取淘汰制。印发试题。以小组平均分或个人分数为出线分题目较为简单。

 (三)决赛:各年级经过初赛角逐出 10 队参赛队伍参加决赛。决赛形式基本与初赛相同。题目较难。

 (四)比赛采取淘汰制,最终将有 10 个获奖名额(暂定),纪检部和宣传部可能也需要一齐配合,工作人员由纪检部安排,宣传部负责制作活动海报。

 2、辩论大赛 ?

 这个活动是我们学习部的一个新构思,目的是让同学们锻炼口才。初步流程是:组织同学报名参加,时间定在下午放学后,每个参赛地点至少需要三个工作人员,一个主持,

 另外两个负责维持秩序,还需要请评委。

 (一)大赛赛程:分为预赛、复赛、半决赛和决赛四轮,各队通过抽签决定比赛对手和参赛试题以及正反方安排。比赛过程中允许各选手将准备好的资料带入赛场(赛前由学生会负责卡片是否合适)

 (二)工作同样需要文娱部、纪检部与宣传部的配合,主持由文娱部负责安排,由纪检部安排纪检人员,宣传部负责制作活动海报。

 3、头脑风暴 ?

 这是一个开放性的活动,类似于寻宝活动,同学们参加的热情相对会比较大,而且也可以通过这个活动,让同学们了解到除课本以外而且十分重要的.知识。本次活动是以根据一个英语线索寻找下一个地点,在下一个地点根据这个地点给出的英语线索继续寻找的方式开展。活动的初步设想是这样的:参赛的同学向学习部的干部索取线索(为了防止作弊,我觉得应该每班分配不同的线索,以及不同的终点,这个需要根据参赛班级做好统计),根据所给的线索找到下一个线索,收集完所有线索后,即可找到终点,在终点取得Ending(名称暂定,就是表示“去过终点了”的纸条)后,及时交给学习部负责的工作人员,就算过关。最先找到终点的 12 个班级算取胜。需要配合的部门有:宣传部以及外联部。我们需要宣传部制作活动海报,而外联部则负责经费,

 以及采购所需物品的工作,我们学习部负责报名表的制作,班级分配,路线设计,线索制作等工作。

 以上是我对本学年学习部工作计划的初步设想,可能计划中存在许多不足之处,但请给予指导,一定悉心接受。

 ?学期学习计划 篇 4 ?

 软件办学生会学习部 1、根据实际情况播放英语广播 ?

 通过各班班委配合调查考虑是否要在早晚自习时间播放英语广播。可以通过个班的反应情况或通过表单调查的方式进行调查,根据结果决定是否播放英语广播。

 时间:3 月 14 日晚 ?

 地点:南 213 ?

 2、于 4 月份举办“软件办第三届‘励耘杯’大专辩论赛” ?

 参赛有 6 个队,每队 4 人。

 比赛分为 2 个阶段:

 第一阶段,经过初赛的 3 场比赛从 6 个队中胜出 3 个队进入决赛;以抽签方式决定辩论对手,以抽签方式选择辩题。

 第二阶段,进入决赛的 3 个队经过两两对决评选出 1 个冠军队; ?

 报名时间:3 月 19 日——3 月 26 日 ?

 第一阶段比赛时间:4 月 4 日、4 月 5 日 ?

 第二阶段比赛时间:4 月 12 日、4 月 13 日

 奖项设置:1 支冠军队、1 名最佳辩手、6 名优秀辩手 ?

 比赛地点:待定 ?

 3、拟于 5 月技能月之际举行“技能月英语单词大赛” ?

 主要环节有:必答题,猜单词,单词接龙等,由学习部进行设置。每个专业派出一个 4 人代表队参加比赛,比赛分为预赛和决赛,通过预赛选出前 3 名进入决赛,通过决赛评选出获得前 3 名的专业。

 报名时间:4 月 23 日——4 月 30 日 ?

 预赛时间:5 月 14 日 ?

 决赛时间 5 月 21 日 ?

 地点:大阶梯 ?

 4、配合办公室及其他部门做好各项活动。

 5、将于每周三晚 9 点在南 213 召开学习部例会。

 软件办学习部 ?学期学习计划 篇 5 ?

 一、基本情况分析 ?

 大班时期是个性开始萌发的时期,也是形成对人、对己、对事正确的认知、情感、态度、行为的重要时期,良好的语言教育,不仅能帮助幼儿作好学前入学活动准备,而且能使幼儿终身受益。大班幼儿具备一定的语言基础。但是个别孩子发音不准,胆小,不够自信,缺乏语言学习兴趣。因此教学中要注意培养和发展幼儿的语言能力,为幼儿提供在集体

 面前讲述的机会,进一步提高幼儿”想说、敢说”勇气。同时,注意引导其他幼儿认真倾听,不随便打断别人的讲述。教材里的故事取材于社会现实生活,叙述时事件为主,反应幼儿熟悉或需要了解的生活内容,提供丰富多样的口头语言和书面语言的样本。

 二、教材分析 ?

 大班语言教材主要是有仿编、续编和扩编的趣味故事、诗歌和图画,要让学生根据自己的生活经验和丰富的想象,创造性地运用语言,大胆而清楚表达自己的预期目标,可以使幼儿的想像力和思维能力得到很好的发展。

 三、教学目标 ?

 1、引导幼儿乐意与人交流,说话有礼貌。会用礼貌用语。

 2、引导幼儿在谈话和游戏活动中注意倾听对方讲话,能理解日常用语。

 3、培养幼儿能清楚地说出自己想说的事;喜欢听故事、看图书的习惯。

 4、培养幼儿能听懂和会说普通话的能力 5、培养幼儿对日常生活中常见的文字符号的兴趣,能认读一些常见汉字,了解其简单含义。

 6、学习掌握基本笔画、笔顺,并用有趣的方法进行书写练习。学习书写日常生活中常用的汉字及自己的姓名。

 7、对学生的语言能力进行综合性开发。

 8、有感情的背诵古诗。

 9、会讲简单的小故事。有语气的朗读诗歌。

 四、教学措施 ?

 大班幼儿的学习活动经常是无意识的、不自觉的,因而也多是零散的,在学习的方法上,幼儿也有着很大的局限性。只有将幼儿的学习活动转化为有意识的过程,并不断地丰富儿童学习的方法,才能提高幼儿学习的效果,有效地促进学生的身心全面发展。本学期通过日常生活、游戏等基本的语言发展活动来组织幼儿与他人进行语言交流和沟通,培养幼儿想说、敢说、喜欢说的意识和初步的自我表达能力。能够帮助幼儿更好地理解和表述个人及周围的一切。激励幼儿的语言游戏兴趣,帮助幼儿在不同语境中创造性地运用语言,提高幼儿对语言结构的敏感性。

 1、快乐阅读通过对童话、诗歌、童谣等文学作品的阅读来丰富幼儿的想象力,为幼儿插上想象的翅膀,培养幼儿对生活、对文字的敏锐感受力。同时,向幼儿展示成熟的语言,提高幼儿对语言多样性的认识。

 2、幼儿进入学习倾听、理解和使用规范性语音表达时期。学习创造性地运用语言,在讲述活动中,让幼儿怎样地在集体面前大胆而清楚地叙述自己的想法和感受;在阅读活动中,让幼儿尝试感受书面语言。

 3、通过活动延伸和活动建议来丰富幼儿日常生活中的语言交往,让幼儿有更多机会真实而丰富的语言情境与各种各样的人交往,以操练和扩展自己的语言经验。

 ?学期学习计划 篇 6 ?

 为了提高自己的学习水平和学习能力,锻炼、培养自己良好的学习习惯和生活习惯,根据吕老师要求,在妈妈的帮助下,制定四年级年下学期学习计划,计划内容如下:

 一、在学校里 ?

 1、 懂礼貌:见到老师、同学主动问好。、 ?

 2、 上课要认真听讲,积极发言,不做小动作,掌握老师课堂上讲的内容。

 3、 课堂作业写整洁,不出现错题,不懂的问题下课问同学或老师解决。

 4、 尽自己最大努力为小组、为班级服务。

 二、在家里: ?

 1、 坚持每天打的自己的房间。

 2、 每天早上 6:30 准时起床,并整理好自己的被褥,坚持每天刷牙、洗脸、抹香香。

 3、 每天下午放学后,先认真完成家庭作业,并保持作业干净、整洁。然后自己仔细检查一、两遍后,由家长签字。

 4、 待家庭作业全部完成后,可以看电视、打电脑 ?

 5、 每天晚上 8:30 准时上床(读书或读报纸),并于

 9:00 前关灯休息。

 6、 每天晚上睡觉前根据第二天课程表整理好书包。

 7、 周六、周日可以邀请好朋友到家里来玩,完成作业以后,可以 ?

 打 30 分钟游戏 ?

 三、在午托班及学校家庭以外:

 1、遵守午托班的各项规章制度,和班友们和睦相处。

 2、遵守英语班的各项规章制度,并于每次课后认真完成英语作业。

 3、积极参加学校、社区等组织的一些活动。

 4、要尊老爱幼,讲文明,懂礼貌,见到熟人要主动打招呼。

 四、说明:

 自己一定要严格执行自己制定的学习计划,要求爸爸、妈妈监督,如果没有按计划去做,接受爸爸、妈妈的惩罚。

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