课题：第 8 18 课
蓝色的地中海文 明
主备教师：
上课时间：
年
月
日
第
课时 【学习准备】（4 分钟）
1. 古代埃及留给人类的历史奇迹是？
2. 古巴比伦创立的世界上第一部体系完备的法典是？
3. 古代印度的种姓制度包括哪几种人？
4. 亚非四大文明古国都发源于？
【 学习目标 】（2 分钟）
1．了解西方文明的形成与自然地理环境之间的关系，知道古希腊是西方文明的发源地。
2．了解伯利克里时代雅典民主政治的基本情况。
3．讲述布匿战争的故事，了解罗马共和国的兴衰。
【 导学思考题 】（20 分钟）
自主学习 ：
一、西方文明的摇篮（请同学们认真阅读课本 P94 内容，思考并完成下列题目）
1．（
）是西方文明的摇篮，（
）则是希腊文明的继承者，（
）和（
）共同构成了蓝色的地中海文明。
2．希腊文明产生的地理环境有何特点？
3．地理环境对希腊文明产生了怎样的影响？ （1）小块的平原形成了众多 ——
（2）粮食匮乏促使 （
）发达。
（3）城邦的狭小使希腊人经常向——
（4）平等观念的形成与民主政治建立的建立。
（5）自由、进取和善于求索的民族精神的形成。
二、“全希腊人的学校”（请同学们认真阅读课本 P95-----P96 内容，思考并完成下列题目）
1．雅典在希腊诸城邦中有着怎样的地位？
2．雅典民主政治具体表现在哪些方面？
3．如何评价雅典的民主制度？
三、追求“伟大”的罗马
公元前（
）年，罗马共和国建立。在向地中海扩张的过程中，罗马与商业强国迦太基爆发（
），结果胜利，使罗马变得空前强大和繁荣，但是同 时 也 为 后 来 的 衰 败 埋 下 了 隐 患 。
公 元 前 （
）
年 ， 罗 马 的（
）建立了罗马帝国。
共同探究 ：
1．为什么说希腊是西方文明的摇篮？ 2．试着分析一下大河文明与海洋文明有何区别？
【巩固练习】（3 分钟）
1.对希腊文明的发展产生了重大影响的是
（
）
A.地理环境
B.海外贸易
C.民主政治
D.殖民活动 2.在希腊一百多个城邦中，最著名的是
（
）
A.斯巴达
B.马拉松
C.雅典
D.特洛伊 3.在伯里克利时代，雅典的最高权力机构是
（
）
A.公民大会
B.首席将军 C.五百人会议
D.陪审法庭 4.为争夺地中海霸权，同罗马展开长期争夺战的是
（
）
A.希腊
B.马其顿
C.波斯
D.迦太基 5.公元前 27 年，建立罗马帝国的是
（
）
A.亚历山大
B.安东尼
C.梭伦
D.屋大维 【 课文小结 】（5 分钟）
学习本课以后，你有什么收获？请你列出本课知识结构
。
【 达标测评题 】（6 分钟）
1．西方文明的发源地是
（
）
A．古埃及
B.古印度
C．古巴比伦
D.古希腊 2．一位历史学家曾说：“如今有个趋势，人们怀念它的民主思想，并将其视为西方民主的开端”。这里所说的“它”是指
（
）
A．古埃及
B．古罗马
C．斯巴达
D．雅典 3．公元前 430 年，希米奥 30 岁，他是一个普通商人家庭中的男主人。有一天，他去参加国家最高权力机关--“公民大会”，并在会上发言和表决，还领取了一份国家发放的津贴。这一情景应出现在
(
)
A．古代雅典
B．古代中国
C．古代印度
D．古代罗马 4．论及希腊政治，马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代”。试问“希腊内部极盛”集中表现在
(
)
A、君主专制政治达到最高峰
B、中央集权达到高峰
C、奴隶主民主政治达到高峰
D、军事独裁达到高峰 5．在古希腊文中，“民主政治”一词由“人民”和“统治”复合而成。这体现出古希腊的民主政治强调
(
)
A．民事案件均由陪审法庭审判
B．私有财产神圣不可侵犯
C．公民的广泛参与和直接管理
D．全体居民均有民主权力 6．罗马共和国同迦太基在 100 多年的时间里进行了三次战争，被称为“布匿战争”。布匿战争的主要目的是
(
)
A．称霸意大利半岛
B．称霸欧洲
C．维护民主制度
D．争夺地中海霸权
7.雅典民主政治所体现的原则是
(
)
A.自由和平等
B.平等和公正 C.公正和公开
D.民主和自由 8、古代文明的形成深受自然环境的影响，以下四个古代文明中，自然环境明显不同于其它三个的是？
（
）
A.古埃及
B.古希腊
C.古印度
D.古巴比伦